兒少瘋直播 近八成學童恐深陷危機
兒盟今(25日)公布最新「2018年兒少直播現象與影響調查報告」發現,孩子使
用直播恐面臨四大危機:
一、與陌生成年網友接觸機會提升,三成四(34.4%)兒少直播主認識超過11位成
年網友,另外也有近三成會和網友單獨外出(28.6%)。
二、危機四伏的個資揭露,三成五(34.8%)兒少直播主曾透漏三項以上個資,其
中使用直播APP兒少較易提供自家住址。
三、過度沉迷影響生活作息,五分之一(20.8%)兒少直播主天天瘋直播;逾半數
(53.5%)直播APP的兒少一周使用2-3次以上。
四、接觸不當內容與價值觀,近三成(28.7%)兒少收看直播時接觸色情內容;一
成七(16.9%)使用直播APP的兒少曾買虛擬禮物,恐過度消費。兒福聯盟陳麗如執
行長表示:「面對孩子使用直播,家長與其禁止,倒不如從旁協助孩子辨識網路
世界的危機,以及學習如何自我保護,而業者和政府也應著手訂定並落實符合兒
少利益的規範與政策,降低兒少在直播世界中陷入險境的可能性。」
View Attach:
電子報訂閱
境外生學務相關
|
兒盟今(25日)公布最新「2018年兒少直播現象與影響調查報告」發現,孩子使
用直播恐面臨四大危機: 一、與陌生成年網友接觸機會提升,三成四(34.4%)兒少直播主認識超過11位成 年網友,另外也有近三成會和網友單獨外出(28.6%)。 二、危機四伏的個資揭露,三成五(34.8%)兒少直播主曾透漏三項以上個資,其 中使用直播APP兒少較易提供自家住址。 |
|
教育部為協助家長於暑假期間培養孩子良好的健康安全上網習慣,讓學
生在安全、合理、合宜及合法的準則下,善用網路以豐富生活與學習。 爰提出「一聽二規三動動,四感五慣六讚讚」易懂易記之內容,茲說明 如下: (一)一聽:傾聽孩子的需求。 (二)二規:對孩子上網作規範。 (三)三動動:每使用30分鐘3C產品,就要站起來活動10分鐘。 (四)四感:培養子女的歸屬感、愉悅感、成就感及意義感之高四感生活。 (五)五慣:培養人、事、時、地、物五種網路使用的好習慣: 1、人:和父母討論網路交友情形。 2、事:保護自己與他人隱私。 3、時:規定每天網路使用時間上限;每天先做完功課再上網。 4、地:睡覺時手機不放床邊,電腦放在公共區域。 5、物:使用適合年齡遊戲。 (六)六讚讚:多稱讚孩子合理使用網路的行為。 |


